2020年第24期校园英语杂志目录

高等教育研究

浅论大学英语教学中价值观教育的现实与理想

王霄云;

英语阅读教学中学生多元综合能力培养

安永军;

Differentiated Foreign Language Instruction: A Review of Effective Practices

蔡婉琪;

功能翻译理论视角下大学英语翻译教学的创新研究

陈珊;

高校英语辩论课程教学模式研究

郭琳;

高校英语教育中的文化教学途径探析

李静;

大学英语跨文化课程“智慧”型翻转课堂教学模式设计与实践——以经贸学堂在线SPOC平台为例

李莉;杨阳;王雪松;

商务英语课程思政研究现状(2016-2020)

刘帅;

广西壮族自治区国际物流的发展及对英语人才需求的思考

陆启霞;

高校英语教育中应用分级教学模式的路径

马丽芬;

论大学英语新入职教师的教学准备、挑战与机遇

彭希;

京津冀协同发展背景下地方高校翻译人才培养策略

石若琳;石亚辉;李芃芃;刘腾雯;

浅谈英语教学中情感教育的应用

孙惠莉;

“雨课堂+腾讯课堂”混合教学模式在实用英语课堂中的探索应用

万菲;刘娜娜;

基于任务型教学的英语教学创新案例分析

王李岩;

针对外语类院校大学生创新创业能力现状与评价研究

王冬;宁传锋;

母语负迁移对大学生英语语音学习的影响及对策

王姝月;

系统功能语言学视角下的语类观及其英文摘要写作教学应用

吴艳;秦学锋;

关于翻转课堂教学模式在大学英语教学中的应用

张倩;

基于移动学习的大学英语词汇学习研究

张岁岁;胡勍;

基于产出导向法的大学英语课堂尝试

赵清华;石冠辉;

大学英语教师自我概念、教学效能感与职业倦怠现状及关系研究

赵丽;

大一学生英语听力水平与自我评估能力研究

王子琨;

大学英语教育中的人文素质教育探析

邓芳;

The Application of POA Rationale in College English Course

高晴晴;

论跨境电商背景下的商务依托式高校英语教学

胡璇;

英语专业大学生作文句法特点研究

孔宝兰;

Construction of Business English Negotiation Practice Teaching Mode Based on PBGS Project Method

Lei Kuang;

浅析慕课在英语教学中的应用

李锋凯;

如何在大学英语翻译教学提高学生英语应用能力

宋玉伟;

Vygotsky and Piaget learning theories and class activities in English as a second language class in one Chinese institutional school

Wu Piao;

认知语言学视角下的大学英语语法教学

尹倩;

教师资格证“国考”背景下高校英语师范专业教育类课程改革探究

赵小燕;

基于移动互联网环境下的大学英语混合式教学模式探究

赵玥;

职业教育研究

高职院校英语教学资源库的建设研究

昌盛;

利用电子白板建构提升高职生英语学科核心素养模式

蔡晓晴;陈爱国;

“教学做”一体化教学模式在高职英语教学中的多维构建

陈杰萍;

基于工作过程的会计专业高职英语教学改革研究

董瑞虎;

小组合作学习在中职英语教学中的应用探究

郭一精;

立德树人背景下课程思政融入高职英语教学的路径研究

卢巧苹;

“智能教育”背景下广西高职教师信息化素养与教学能力的研究——以广西职业技术学院《商务英语口语》课程为例

苏碧英;

中职英语技能培养“教—学—训—赛”互促体系的实践

唐敏;

酒店英语教学实践中运用交际情景教学提高专业课教学质量的思考

汪文钰;

以培养学生自主学习能力为导向的高职公共英语在线课程建设

熊真;

多模态视域下的开放大学成人英语在线教学模式探析

杨鹏鲲;

参与式教学在中职公共英语教学衔接中的运用研究

杨平;

论思维导图在中职英语单元词汇教学中的应用

杨智丽;

就业导向下的中职英语教学模式创新研究

姚立军;

高职非英专学生英语学习策略的分析

张维娜;

基于幼教职业能力培养的英语课本剧教学实践研究

张晓安;

合作学习模式在中职英语教学中的应用

周坤;

浅谈高职生的二语习得与翻译能力培养——翻译教学法的应用与创新

黄廷伟;

基础教育研究

浅谈基于核心素养的高中英语阅读教学中文本解读的探讨

蔡碧丽;

高中英语教学中的情感教育实践思考

岑晓梅;

基于核心素养视角下的初中英语词汇教学分析

赖青霞;

试析新课程背景下初中英语课堂教学有效性的提高策略

曾世贤;

互联网环境下小学英语教学策略的探索

陈辉;张旗美;

英语学习策略之拓展学习渠道初探——用《新概念英语》助力英语教学特别是语法教学的可行性研究

邓俭波;

浅谈自然拼读在小学英语中的教学策略

丁世琳;

思维导图在初中英语词汇教学中的有效性应用策略

方绿;

隔空连线，尝“鲜”教学——对初中英语写作的思考

冯美莲;

贵州平塘县小学英语校外培训融入思想品德教育的探索与实践

符译丹;

巧用思维导图，提升英语阅读教学有效性

关东霞;

初中英语阅读课教学与学科核心素养培养

侯继红;

英语自主学习的教学策略研究

胡丽华;

浅谈提高初中英语语法教学实效性的有效策略

华莹;

基于学生人文核心素养发展的初中英语阅读教学策略研究

黄群英;

思维导图在初中英语教学中的应用研究

黄晓燕;

初中英语线上作业布置及反馈策略研究

吉佳;

小学英语情境化教学之我见

江雯雯;

探究打破小学英语课堂沉默现象的举措

姜佳颖;

“以听促说，听说结合”在初中英语听说课中的实践探究——以仁爱英语九上Unit2 Topic3 Section A为例

赖燕雀;

浅谈初中英语网络教学的利与弊

黎憬梅;

高中英语批判性阅读的教学设计

李海霞;

初中英语课程课外阅读的开展策略分析

李秀芳;

高中英语语法教学中培养学生文化意识的实践

李智梅;

巧用思维导图，促进英语词汇深度学习

林卫华;

小学留守儿童英语学习状况的研究

刘桂琴;

探究初中英语线上教学有效策略——以“The environment”为例

刘晶;

思维导图在小学英语阅读与写作中的应用

刘静;

活动教学创新模式在小学英语教学中的应用

刘丽平;

如何在英语语篇教学中利用插图培养学生学科思维品质

卢旭;

初中英语综合性听力训练例谈

鹿丰芹;

以课堂活动之巧 启听说发展之速

倪骏;

传统文化在初中英语教学中的导入

钱艳娇;

浅谈初中英语的课外阅读与写作

倪真珠;

初中“新目标”英语开放式教学的实践思考研究

邱颖颖;

初中英语写作教学探究与实践

卿霏;

评判性思维下初中英语深度阅读活动探究

苏秀敏;

试析新课改下如何提高初中英语课堂教学的有效性

孙艳;

家庭英语启蒙教育浅析

唐婷;朱雁;

浅谈初中英语高效教学实践

汪维红;

游戏教学模式在小学英语教学中的应用探究

王宁;

绘本在小学英语阅读教学中的运用意义及实践

王伟;

如何提高小学生的英语阅读能力

王娴;

中学英语趣味写作课堂的有效策略探寻

王雪娟;

网络环境下小学英语教学策略的探索

温斌;

小学英语作业设计存在的问题与优化策略初探

吴金花;

如何在课堂教学中凸显文化意识的培养

吴永艳;

基于核心素养的初中英语听说整合训练策略

谢洪月;

高中英语词汇翻转课堂教学中主题语境的创设

谢勇娥;

基于在线作业平台的小学英语听说作业设计

闫玉珍;

高三英语复习教学探索之“以写促学”

冶和平;

初中英语组织线上教学的有效策略与得失分析

余岚;

农村初中英语校本课程资源开发案例解读——《英语课本剧》

张凌君;

小学英语自然拼读在教学中的实践

张旗美;陈辉;

浅析多媒体在小学英语教学中的应用

张书青;

基于核心素养下小学英语阅读能力的实践

张雯婷;

初中英语阅读课教学与学科核心素养培养

张晓玲;

新课标下高中英语教学核心素养培养的探究

赵凤娟;

小学英语单词教学策略分析

赵庭;

核心素养思维品质视域下冀教版小学英语教材分析

赵迎迎;刘冬梅;

新课标理念下关于初中英语语篇阅读教学新思路探究与思考

赵莹;

浅谈中学生英语思辨能力的培养——以英语视听说教学为例

周贵英;

高中英语阅读教学中批判性思维能力培养研究

周牵凤;

小学英语口语课堂中学生沉默现象分析与对策研究

周熠;

探索思维导图在英语教学中的实际应用

朱清华;

以“绘”促思 以“图”助学——小学英语绘本培养学生的核心素养的研究

朱娅;

遵循学生心理，构建生本课堂——以高中英语教学为例

陈小希;

基于外刊时文的高中英语阅读教学

褚斌艳;

中小学在线教学模式及效果探究

胡梦婕;

浅析指导性背诵策略在初中英语教学中的有效运用

黄惠君;

高中英语词汇教学策略与实践初探

林瀚;

初中英语教学中跨文化交际能力培养

林梨荭;

浅谈初中英语阅读课中思维品质的培养

林真;

生活场景在初中英语教学课堂中的嵌入与深挖

刘雯雯;

初中英语课堂评价存在的问题及对策探究

吕汝洁;

试析自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用

吴娟;

例谈高中英语单元整体教学的实践

谢燕玲;

基于高阶思维提高英语读后续写教学有效性的策略研究

杨思佳;

论高中英语教学与互联网结合的策略

赵丽君;

基于任务型教学法的初中英语语法教学探究

周倩倩;

小学高年段英语阅读能力现状的调查报告

朱怀莹;

核心素养导向下的微课在初中英语教学中的设计——以《感叹句》微课设计为例

金筱梅;

浅析激发初中生英语学习动机的方法

陈明;

语言文化研究

及物系统在科技英语文章中的应用——以文章Alzheimer’s disease为例

吴亚寅;

A Brief Analysis of Sociocultural Theory in Second language Acquisition

马娟;

论英语介词短语的名词化——作主语和作宾语的规则限定

颜顺开;

关于天津市历史风貌建筑标识英文语料库建设与多模态学习平台建设的研究

李雨珈;袁雨斌;

我国英语教师多模态课堂话语研究综述

马宁;

英语字母追根溯源

张荣;

翻译研究

科技英语论文摘要的构词特点及翻译研究

葛迪;

中药专利英语文本词汇特点及翻译技巧

李希;

英语广告词的修辞艺术与翻译策略

龙晶晶;

英语翻译方法的学习及使用技巧探析

罗李傲;常嘉晨;

中国文化负载词的英译研究

王青;

图式理论对口译实践平台建设的启示

王怡凡;张华慧;

《仰望星空》黄淮自律体新诗英译研究

王志博;

浅谈纽马克翻译理论指导下的非文学翻译策略研究

马梦晨;孙兴文;

大型体育场馆导向标识英译研究

王敏儿;陈洁;

文艺研究

An Analysis of Washington Irving's Literary Re-creation

高城明;毕晨慧;

《到灯塔去》中拉姆齐夫人和莉丽·布里斯库女性形象的对比和联系

赵雪倩;

大视野

Should Galileo Galilei be considered as the ‘First’ Modern Scientist?

杨帆依蓝;